Saish
Il servizio Saish (Servizio Assistenza Integrazione e Socializzazione della persona Handicappata), come si evince dalla descrizione stessa dell'acronimo, definisce globalmente il servizio rivolto alla persona diversamente abile. Nelle sue funzioni socio-riabilitative tale servizio, in linea con il principio dello sviluppo delle autonomie personali e sociali delle persone con handicap, si indirizza verso l'integrazione e il sostegno non soltanto per la persona diversamente abile, ma è anche rivolto all'intera famiglia, nel supportare la vita quotidiana della persona. Il presupposto dell'intero servizio si assimila alla piena capacità di superare l'elevato rischio di emarginazione sociale, favorendo una reale integrazione della persona. Lo strumento operativo per questo servizio è l'adozione del Piano di Intervento Individuale.
Piano di Intervento Individuale
Per impiantare correttamente il progetto di intervento sarà indispensabile una prima fase di osservazione, durante la quale sarà possibile individuare il livello di autonomia dell'utente, le sue abilità e le sue potenzialità di sviluppo. Tale fase vedrà l'attiva partecipazione di tutti gli Enti Pubblici coinvolti (Asl, Municipi, Circoscrizioni, ecc...). L'impegno integrato di questa fase vedrà implicati, con i rappresentanti degli Enti Pubblici, l'assistente sociale coordinatore dell'Associazione che, sulla base delle informazioni avute, individuerà gli assistenti domiciliari e dei servizi tutelari più idonei a seguire il caso. Verranno definiti, quindi, gli obiettivi del primo periodo di osservazione, che sarà finalizzato all'individuazione dettagliata dei bisogni dell'utente in relazione all'ambiente e alle condizioni familiari generali. Le fasi successive vedranno coinvolti — in lavori di revisione, verifica e ridefinizione degli obiettivi iniziali, nella forma di una collaborazione costante — i referenti dei servizi pubblici preposti, attraverso percorsi di monitoraggio continui e costanti.
Assistenza Educativa Culturale
Il servizio A.E.C. si rivolge alla persona diversamente abile all'interno del contesto scolastico (scuola dell'obbligo) seguendo i medesimi criteri, sopra enunciati, relativi alle persone adulte diversamente abili. La sua funzione integra l'assistenza di base nell'affiancamento dell'insegnante di sostegno collaborando, di converso, ai programmi educativi individuali concordati all'interno degli incontri multiprofessionali del G.L.H.
Assistenza Specialistica
Si configura con le medesime caratteristiche descritte precedentemente per il servizio di Assistenze Educativa Culturale e si rivolge agli alunni diversamente abili delle scuole superiori prevedendo, conseguentemente, prestazioni professionali specialistiche di esperti esterni alla istituzione scolastica.
Sostegno e Formazione
L'Associazione ha attivato un servizio psicologico di sostegno attivo, rivolto alle persone diversamente abili e ai propri familiari, attualizzati mediante contenimento emozionale, anche telefonico,e attraverso la realizzazione e la gestione di gruppi di sostegno di Auto-Mutuo Aiuto (Caregiver) e corsi introduttivi all'utilizzo dei Fiori di Bach.
Servizi semi-residenziali
I servizi semi-residenziali realizzati e gestiti dall'Associazione rappresentano il risultato educativo, riabilitativo e di acquisizione delle competenze per ragazzi e giovani-adulti diversamente abili. Strumento indispensabile del lavoro educativo è il Piano Educativo Individuale (Pei). Il Pei si configura come strumento individuale educativo rivolto e finalizzato alla definizione e al raggiungimento di obiettivi analizzando il livello iniziale delle capacità individuali, nonché le potenzialità di crescita educativa. All'interno del Pei si individuano gli obiettivi generali per la singola persona e le specifiche attività attraverso le quali ci si propone di raggiungerli.
I nostri due centri semi-residenziali sono:
Servizi semi-residenziali a tempo
I servizi semi-residenziali a tempo rappresentano il momento pragmatico di realizzazione degli sviluppi teorici delle autonomie e delle competenze degli utenti da noi assistiti. In termini metodologici le attività si organizzano in gruppi medio-grandi per soggiorni di sollievo e/o di formazione professionale. Realizzati in convenzione con i diversi Enti Pubblici i servizi semi-residenziali a tempo definiscono a pieno il momento cardine dell'identificazione e della valutazione degli obiettivi raggiunti per la diversa utenza all'interno di un percorso formativo e socio-riabilitativo che comprende l'intera persona.